En el marco del desarrollo del XI Congreso Iberoamericano de Extensión Universitaria denominado “Integración extensión, docencia e investigación para la inclusión y cohesión social” que se desarrollará en la ciudad de Santa Fe, la Mg. Psp. Adelina Ale, coordinadora general del proyecto “Metodología de la investigación: formulación y desarrollo de proyectos a partir del aula, del enunciado a la acción”, que se desarrolló desde la Facultad y en conjunto con el CGE, presentó las acciones realizadas por el equipo interdisciplinario. Esta experiencia fue expuesta en un auditorio con docentes de universidades de Argentina, Uruguay, Chile y Brasil.

En la tarde este jueves, en el marco del desarrollo de este congreso del que están participando docentes, investigadores y extensionistas de ibero América, la Mg. Psp. Adelina Ale, presentó los lineamientos del proyecto que coordina desde el año 2007.
Su ponencia fue seleccionada para presentarse en el marco del EJE 3 denominado “Extensión, docencia, investigación. Intervenciones en contextos escolares”. Alé y ante un auditorio conformado por docentes de de universidades de Argentina, Uruguay, Chile y Brasil la Mg. Alé expuso las acciones realizadas por el equipo interdisciplinario de especialistas conformado por CERINI, Maria Antonella, Área Metodología de la Investigación; BOJARSKY, Gabriela Beatriz, Área Metodología de la Investigación; MAREK, Alejandra Maria Teresita, Área Ciencias Sociales; PRESSEL, Griselda, Área Ciencias Sociales; GIORIA, Blanca Maria, Área Ciencias Sociales; FAGETTI, Ana Maria Área Ciencias Naturales y VILLAMONTE, Patricia Dora del Área Estadística en Ciencias Naturales quienes llevaron adelante el proyecto denominado Metodología de la investigación: formulación y desarrollo de proyectos a partir del aula, del enunciado a la acción”desde los años 2007-2008-2009, 2010 y 2011.
En dicha presentación se indicó que “La acciones del este equipo tiene el objetivo de construir y transmitir los pasos metodológicos necesarios para llevar adelante un proyecto de investigación, con las prácticas del trabajo en el aula, capitalizando las inquietudes de los alumnos en la escuela”.
Asimismo Alé expuso que “durante los años de trabajo se abrió un abanico de posibilidades pedagógicas para mejorar la calidad educativa de los niños y jóvenes entrerrianos, mediante la formación en investigación empírica y la aplicación en campo de los métodos de investigación. Nuestro propósito es habilitar un espacio para la investigación dentro de la escuela, con el objetivo de construir conocimiento como insumo social y comunitario”.
“En el año 2011 el equipo de especialistas trabajó junto a los docentes en la escritura del informe de investigación. En esta etapa se fortaleció el marco teórico de cada proyecto, se diseñaron estrategias metodológicas e instrumentos para la “salida a campo”, se asesoró en la sistematización de datos y líneas básicas para la escritura académica”.
Por último y corolario del trabajo ante un auditorio colmado se adelantó la información que “próximamente la FCyT publicará un libro con el compilado de las experiencias en investigación llevado adelante en doce escuelas (primarias y secundarias) de la provincia de Entre Ríos”.