La FCyT, a través de los profesorados en Química y Matemática, desarrollará un seminario de actualización de las adaptaciones curriculares como medida de respuesta educativa para alumnos con dificultades en diferentes contextos, tales como dislexia, discalculia, trastorno del espectro autista y otros.

Los talleres, arancelados y con cupos limitados, están dirigidos a estudiantes y graduados de los profesorados de Química, Matemática, Biología, Física y Educación Tecnológica, que se dictan en la FCyT, aunque también se prevé una segunda implementación abierta al público.

El seminario estará a cargo de la psicopedagoga María Belén García Paz y se desarrollará el viernes 5 de septiembre, de 17 a 20, en la Sede Central Oro Verde, organizado por los profesorados en Química y Matemática, en el marco del programa Activá Territorio del Plan de Gestión Institucional de la casa de estudios.

El objetivo del encuentro es que los estudiantes y docentes de los profesorados puedan actualizar sus herramientas para la educación inclusiva, considerando a las personas con discapacidad como sujetos de derecho; adaptar las modalidades de enseñanza a las normativas provinciales, nacionales e internacionales; y trazar prácticas educativas atendiendo las perspectivas de la complejidad, entre otras cuestiones.

Las personas interesadas en participar del seminario deberán completar su inscripción a través del siguiente formulario.
LINK DE PREINSCRIPCIÓN

La actividad tiene cupos limitados y es arancelada. Para los estudiantes de los profesorados en Química, Matemática, Biología, Física y Educación Tecnológica (con certificado de alumno regular) tendrá costo de 3.000 pesos; y los graduados de los cinco profesorados (con copia del título deberán abonar 6.000 pesos.

Aquellas personas que deseen obtener mayor información sobre el seminario podrán ingresar a la página web de la FCyT: fcyt.uader.edu.ar; o podrán efectuar consultas por correo electrónico a fcyt_extensión@uader.edu.ar.