Comenzó en la subsede Chajarí el IV Módulo del “Taller de computación inicio en el manejo y trabajo con la PC". Esta instancia de capacitación tiene un carácter integrador en relación con las personas hipoacúsicas.

En la resolución que reconoce este Taller, se indica que  la presencia en la escuela de personas con discapacidad, desafía al máximo desarrollo de sus capacidades de aprendizaje.
Que la sordera dificulta la adquisición del lenguaje, impidiendo el goce de los ruidos, la música, los gritos, etc. Pero bajo ningún concepto, hay que relacionar la dificultad de audición con la dificultad intelectual o cognitiva. Por lo expuesto,  el alumno hipoacúsico tiene el mismo poder de comprensión y entendimiento de los temas escolares que un alumno oyente, solo que emplea diferentes métodos para lograrlo y que el manejo de la PC ayuda a dominar el alfabeto español escrito, las expresiones textuales y los modos de comunicación.
 

El taller se desarrollará hasta el 30 de noviembre del corriente año.