Docentes de la Licenciatura en Biología diseñaron esta propuesta para que los docentes de la escuela secundaria puedan actualizar, incorporar y profundizar los conocimientos de este campo de la biología. El primero de los seis encuentros se realizará el 9 de mayo. Inscripciones abiertas.

Esta propuesta de actualización y perfeccionamiento de la Licenciatura en Biología estará a cargo de la Biól. MSc María C. Manjón, Docente de la Cátedra de Ecología de Poblaciones y del Lic. Jonathan Jesús Medrano, Docente de Ecología de Poblaciones y de Biología I.
“Surge la necesidad de brindar actualizaciones en el campo de la “Ecología” que le permitan al docente de la escuela secundaria la selección e incorporación de contenidos, la profundización de los mismos y la apropiación de alternativas de abordaje de estas temáticas” indicaron los responsables de la iniciativa que fue aprobada por Consejo Directivo en la última reunión ordinaria y agregan “se realiza con los objetivos de analizar recorridos y contenidos comunes entre las cátedras de Ecología de la carrera de Biología y la propuesta curricular de la Escuela Secundaria Obligatoria, discutir acerca del papel como educadores y la necesidad de autogestionar cambios conceptuales, procedimentales y actitudinales mediante acciones individuales y colectivas y la finalidad práctica de reconocer problemáticas ambientales del entorno inmediato para diseñar investigaciones áulicas y a campo”.
Los cursos que se dictarán en la Sede Central Oro Verde y con cupos limitados (20 asistentes en cada cohorte) están destinados a profesores de Ciencias Naturales y Profesores en Biología en ejercicio en el Ciclo Básico Común y/o Ciclo Orientado de la Escuela Secundaria; docentes que desarrollen sus actividades en los Espacios Curriculares: Biología, Ecología, Introducción a la investigación en Ciencias Naturales.
Se explicó además que se trabajará en prácticas de laboratorio y de campo, ejemplos de casos y discusión de trabajos científicos relacionados los cuales servirán para afianzar los conceptos teóricos.

CRONOGRAMA:
El curso consta de 60 hs., 36 hs. presenciales y 24 hs. no presenciales. Considerando que cada jornada presencial será de 6hs de aspectos teóricos y prácticos, los contenidos teóricos y prácticos se distribuirán según el cronograma. Las 24 hs no presenciales serán utilizadas en la elaboración de las actividades individuales y en el Trabajo Final:

Carga horaria total: 60 horas

Desarrollo presencial: 36 horas

Requisitos de aprobación:

Asistencia a las jornadas presenciales y presentación en tiempo y forma de las actividades requeridas.
Participación activa en debates y diálogos.
Buena disposición para el trabajo individual y en equipo.
Presentación de informes de Trabajos Prácticos en tiempo y forma.
Presentación de carpeta con ejercitaciones y trabajos grupales.
Evaluación final: los participantes deberán proponer de manera individual, el desarrollo de un trabajo práctico adecuado al nivel educativo en que desempeñan sus funciones.

Inscripciones abiertas por correo a mariacristinamanjon@gmail.com o medrano.jonathan@docentes.uader.edu.ar