Sesionó el Consejo Directivo de la FCyT
La reunión fue presidida por la vicedecana, Adriana Gras desde la sede Concepción del Uruguay.
Graduados y estudiantes de Análisis de Sistemas de Chajarí podrán cursar la Licenciatura en modalidad híbrida
La FCyT amplía las trayectorias académicas flexibles y fortalece la movilidad interna en el marco del Programa Más Futuro y su Plan de Gestión Institucional.
Primera sesión de 2026 del Consejo Directivo
La reunión estuvo encabezada por el decano, Juan Pablo Filipuzzi, quien destacó el crecimiento de la matrícula en las sedes y extensiones áulicas.
La FCyT estrenó el título digital en el Colegio Superior del Uruguay
Se desarrolló el acto de colación en el que 167 graduadas y graduados del colegio histórico recibieron sus títulos secundarios. Por primera vez, se entregaron títulos digitale
La FCyT dictará un curso de posgrado sobre procesos estocásticos y ruido en sistemas de comunicaciones electrónicas
Será en modalidad virtual sincrónica y se dictará entre abril y junio de 2026. Es una propuesta arancelada que requiere inscripción previa.
Su+ Autonomía amplía su alcance con capacitaciones digitales en Concepción del Uruguay
Los encuentros son coordinados por estudiantes de la FCyT en el marco de una Práctica Educativa Territorial.
La FCyT abre la inscripción a cursos Cisco para estudiantes de Sistemas, con acreditación como materias optativas
Las incripciones estarán abiertas hasta el 12 de septiembre y se desarrollarán en modalidad virtual y autogestionada.
Se desarrollará una clase abierta internacional sobre inteligencia artificial
La convocatoria es en modalidad virtual y está destinada a estudiantes avanzados de la Licenciatura en Sistemas de Información
Curso de posgrado sobre Procesos Estocásticos y Ruido en Sistemas de Comunicaciones Electrónicas
La propuesta es coordinada por la Sede Concepción del Uruguay y la Subsecretaría de Investigación y Posgrado.
La FCyT busca fortalecer los trayectos académicos en Concepción del Uruguay
Se abordaron los lineamientos del plan de gestión y se plantearon propuestas para el fortalecimiento de la propuesta académica.