Docentes e investigadores de la FCyT participaron de la decimoséptima edición del Simposio de Investigación en Educación en Física, organizado en forma conjunta por la Asociación de Profesores de la Física Argentina, la Universidad Tecnológica Nacional (UTN) y la FCyT Sede Concepción del Uruguay.

El simposio está promovido por la Asociación de Profesores de la Física de la Argentina, con el objetivo de ofrecer un espacio de reflexión, debate y comunicación sobre aspectos relativos a la educación en la física y la didáctica de las ciencias como campo de investigación.

Ello a través de la presentación y discusión de trabajos, el desarrollo de mesas redondas y conferencias, en la búsqueda de contribuir a mejorar la educación en la materia en todos los niveles educativos y despertar el interés hacia la investigación en educación en física como puente para una alfabetización científica para todos.

En su discurso, en la apertura del simposio, el decano de la FCyT, Esp. Abog. Juan Pablo Filipuzzi, celebró el encuentro que reunió en Concepción del Uruguay a los más brillantes científicos y académicos en el campo de la física, algunos de los cuales forman parte del plantel docente de la casa de estudios, donde se dicta un Profesorado Universitario en Física, con asiento en Oro Verde y Concepción del Uruguay, ambos preexistentes a la creación de UADER.

“Nuestro objetivo es fomentar el intercambio de ideas, el pensamiento crítico e innovador y promover la colaboración en nuestras investigaciones”, resaltó Filipuzzi e hizo hincapié en que “la Inteligencia Artificial y las nuevas tecnologías nos plantean el enorme desafío de cómo hacemos para llevar estas innovaciones a las aulas y a la enseñanza, y confiamos en que los aportes que generan estos encuentros nos van a permitir afrontarlos de la mejor manera”.

En la misma línea, Filipuzzi sostuvo que “la física es fundamental para entender el mundo que nos rodea y ha sido la base de muchos adelantos tecnológicos” y agregó que “estos encuentros permiten explorar temas que van desde la física teórica hasta las aplicaciones más prácticas e innovadoras en el campo de la educación, como así también en la didáctica de las ciencias como campo de investigación”.

A los espacios de profundización en el desarrollo de las actividades del simposio, la organización agregó instancias de discusión colectiva sobre las finalidades de la investigación en educación en Física y de elaboración de recomendaciones para diversos actores e instituciones relacionadas con la docencia e investigación.

Esos espacios de debate permitieron exponer las preocupaciones hacia el interior de la comunidad académica, algunas específicamente relacionadas con la atención brindada desde la investigación local a la enseñanza de contenidos físicos; hasta el complejo escenario que atraviesan las universidades nacionales, nacionales y provinciales.

De la apertura del evento participó la viceintendenta de Concepción del Uruguay, ex vicerrectora de UADER y ex decana de la FCyT, Esp. Ing. Rossana Sosa Zitto. También estuvieron presentes la vicedecana de la FCyT, Mg. Adriana Gras; el secretario Académico, Prof. Alberto Lescano; y la coordinadora de sede, Lic. Lourdes Pralong. Del mismo modo, lo hicieron el presidente de la Asociación de Profesores de la Física de la Argentina, Doctor Diego Petrucci; el Decano de la UTN – Facultad Regional Concepción del Uruguay, Esp. Ing. Martín Herlax, entre otras autoridades.