Augusto Landini recibió recientemente su título de egresado de la Tecnicatura en Acuicultura de la Facultad de Ciencia y Tecnología y madura el sueño de construir el primer criadero de carnada viva de Larroque destinado a la pesca recreativa.

 El sueño que hoy anida, con el título bajo el brazo, es el mismo que llevó al joven de Larroque a estudiar la Tecnicatura en Acuicultura en la Sede Diamante de la FCyT, una carrera que, apenas salido de la escuela secundaria, le permitió conjugar la formación profesional con la pasión por la pesca recreativa.

 La carrera le abre ahora la posibilidad de trabajar en el manejo de especies animales y vegetales vinculadas al agua; relevar, evaluar, planificar y manejar granjas acuícolas y sacarles el máximo provecho.

 Landini inició la carrera en 2023, llevó la cursada al día hasta el tercer año y tuvo la posibilidad de hacer pasantías de práctica en el Centro de Investigación Científica y de Transferencia Tecnológica a la Producción – Conicet; hasta que vicisitudes personales lo hicieron volver a Larroque, a más de doscientos kilómetros de Diamante y tuvo que poner la carrera en pausa cuando le quedaban apenas dos materias para obtener el título.

 “En ese momento no pude seguir estudiando porque tuve que volver a Larroque y empecé a trabajar en una empresa local”, cuenta Landini, ya egresado.

 “A comienzos de este año, me contactó Pamela Zamboni, que es la directora de la carrera, y me contó que la facultad tenía un programa que se llama ‘De vuelta en la FCyT’, para acompañar a estudiantes que han avanzado significativamente en sus carreras, pero no han podido completar el proceso y que contempla un régimen especial de cursado, con clases virtuales y estrategias de acompañamiento atendiendo cada caso en particular para facilitar el egreso”, relató.

 El plan de acompañamiento fue aprobado por el Consejo Directivo en 2025, a propuesta de las áreas que forman parte del Programa Comunidad del Plan de Gestión Institucional de la casa de estudios, para tratar de conocer la situación particular de cada estudiante y ofrecer alternativas de cursado que faciliten la culminación de su carrera a quienes han abandonado sus estudios y adeuden hasta cinco materias.

 Landini adeudaba dos materias: Genética y Mejoramiento e Informática. “Tenía intenciones de terminar la carrera, pero había empezado a trabajar y no podía viajar para cursar. Cuando me contactaron de la facultad, me inscribí; hicimos un meet, los profesores armaron una estrategia para acompañarme en las clases virtuales y así pude rendir las materias que adeudaba y recibirme”, contó el joven.

 El programa de finalización de carreras es coordinado por el Área de Ingreso, Permanencia y Egreso, que depende de la Secretaría Académica, mediante una serie de intervenciones institucionales tendientes a reincorporar a estudiantes que no han completado su cursada, buscando propiciar la inclusión y vinculación de quienes adeuden cinco materias o menos y, por diversos motivos, han abandonado sus estudios o necesiten alguna intervención para concluir su cursada.

 La propuesta busca identificar las causas subyacentes de la deserción, el abandono y el enlentecimiento de la graduación, con el fin de promover estrategias que fortalezcan la permanencia y el egreso de los estudiantes.

 Las personas interesadas en incorporarse al programa de finalización de carrera deberán inscribirse en el siguiente enlace.

 Una vez registrada la inscripción, se evaluarán las condiciones y se planificará una estrategia de acompañamiento al egreso atendiendo cada caso en particular, articulando con la dirección de carrera y docentes, a los fines de que cada estudiante pueda cumplir los requisitos que plantea la cátedra para su aprobación.