La FCyT abre la inscripción para el ciclo lectivo 2026
Las inscripciones estarán abiertas del 3 de noviembre hasta el 19 de diciembre y serán totalmente online. Habrá otra instancia en enero y febrero. Toda la info acá.
Las inscripciones estarán abiertas del 3 de noviembre hasta el 19 de diciembre y serán totalmente online. Habrá otra instancia en enero y febrero. Toda la info acá.
El convenio establece un marco de cooperación y beneficio mutuo para el desarrollo de acciones de capacitación y formación docente.
La normativa dispone el asueto administrativo los días 24 y 31 de diciembre de 2025 y 2 de enero de 2026, y establece receso administrativo durante los días 22, 23, 26, 29 y 30 de diciembre de 2025 y desde el 5 hasta el 30 de enero de 2026, en...
La nueva edición reúne aportes académicos de diversas disciplinas, con investigaciones y reflexiones que abordan problemáticas sociales, educativas, científicas, tecnológicas e históricas desde múltiples enfoques
La ceremonia reunirá a graduadas y graduados de las sedes Oro Verde, Crespo y Diamante. La confirmación de asistencia deberá realizarse hasta el 15 de diciembre.
Se desarrolló el acto de colación en el que 167 graduadas y graduados del colegio histórico recibieron sus títulos secundarios. Por primera vez, se entregaron títulos digitale
La Secretaría Económica Financiera de la FCyT informó que ya se encuentra acreditado el pago correspondiente a la cuota 7 del Programa de Becas UADER 2025.
El Decano se reunió con referentes del Sindicato Argentino de Docentes Privados para planificar acciones conjuntas.
La Extensión Áulica Gualeguay celebró el cierre de ciclo de la Tecnicatura Universitaria en Granja y Producción Avícola, en una ceremonia marcada por reconocimientos académicos, homenajes a docentes y un fuerte acompañamiento institucional. El evento tuvo lugar el viernes 5 de diciembre y fue escenario de la entrega de medallas...
Impulsado desde el Profesorado de Educación Tecnológica, el PECAT buscó reflexionar en torno a la enseñanza disciplinar mediante la revisión crítica de fundamentos, enfoques y estrategias didácticas.